Wissenschaftliche Projektmitarbeiterin Dr. Eva Dubronner

Theologisches Seminar der Universität Heidelberg
Praktische Theologie - Religionspädagogik
Karlstr. 16 (Zi. 204) / Kisselgasse 1 (Postanschrift)
69117 Heidelberg

E-Mail: eva.dubronner@ts.uni-heidelberg.de

Tel.: +49 6221 54 3330

Wissenschaftlicher Werdegang

• 2008-2014 Heidelberg: Studium der Evangelischen Theologie und Gerontologie/Pflegewissenschaft an der Universität Heidelberg
• 2014 Heidelberg: 1. Staatsexamen für das höhere Lehramt in Evangelischer Theologie und Gerontologie/Pflegewissenschaft
• 2014-2016: Referendariat und 2. Staatsexamen 
• Seit 2016: Lehrerin für Evangelische Religionslehre und Gerontologie/Pflege an beruflichen Schulen für Sek. I und II in Baden-Württemberg
• 2019-2026 Freiburg: Lehrbeauftragte an der Evangelischen Hochschule Freiburg im Masterstudiengang Religionspädagogik 
• 2021-2026 Tübingen: wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Dr. Friedrich Schweitzer an der Universität Tübingen
• 2024 Heidelberg: Promotion an der Universität Heidelberg 
• Seit 2026 Heidelberg: wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Praktische Theologie/ Religionspädagogik der Universität Heidelberg 

Schwerpunkte in Lehre und Forschung 

• Empirische Religionspädagogik und Professionalisierung in der Lehrer:innenbildung 
• Kooperative und (inter-)religiösen Lern- und Unterrichtssettings 
• Entwicklungspsychologische Konzepte über die Lebensspanne und ihre Bedeutung für religiös-ethische Bildungsprozesse
• Religiöse und ethischen Bildung in der Pflegeausbildung 

Publikationen

Schweitzer, F. & Dubronner, E. (Hrsg.) (2026). Interreligiöse und ethische Kompetenzen in der Pflegeausbildung. Unterrichtsmaterialien. Göttingen: Vandenhoeck& Ruprecht. 

Dubronner, E., Kubitza, J., Teutsch, D., Triebkorn, P., Linseisen, E., Schmohl, C., von Wachter, S., Knoll, F., Kiefer-Fischer, D., Bachmann, J., Frick, E., Schneider, I., Haldemann-Jenni, E., Behac, J., Haußmann, A., Mayr, B., & Kopf, A. (2026). Pflege als Profession – eine Frage der Definition. Pflegezeitschrift, 79(7), 18–19. 

Dubronner, E., Universität Heidelberg, & Springer Fachmedien Wiesbaden. (2024). Umgang mit dem Thema Tod bei Auszubildenden der generalistischen Pflegeausbildung. Springer.

Schweitzer, F., Dubronner, E., Schnaufer, E. & Schnabel-Henke, H. (Hrsg.) (2024). Interreligiöse Kompetenz für pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich. (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Bd. 32). Münster: Waxmann.

Dubronner, E. (2023). Zur gegenwärtigen Situation – die generalistische Pflegeausbildung. In H. Becker & G. Wagensommer (Hrsg.), Pflege, Ethik, Religion: Historische, bildungspolitische und religionsdidaktische Perspektiven auf die generalistische Pflegeausbildung (S. 15–25). Kassel: University Press (Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie und andere religionspädagogische Schätze, Bd. 56).

Dubronner, E., Krasel, A., Krause, C., Mattes, R., Schnabel-Henke, H. & Schweitzer, F. (2022). Perspektiven für den Unterricht: Leben nach dem Tod im BRU. In R. Mattes & F. Schweitzer (Hrsg.), Tot – und dann? Vorstellungen vom Leben nach dem Tod bei jungen Menschen und als Thema im BRU (S. 319–333). Münster: Waxmann.

Forschungsprojekte

• Empirische Bestandsanalyse zur konfessionellen Kooperation im Religionsunterricht an Grundschulen in Baden-Württemberg (laufend)
• Pflegeprojekt in der generalistischen Pflegeausbildung: Erstellung von Unterrichtsmaterialien für Lehrende in der Pflegeausbildung (abgeschlossen)

• Interreligiöse Bildung bei ErzieherInnen in Ausbildung (abgeschlossen)

   

Lehrveranstaltungen WS 2026/2027

Proseminar: Religionspädagogik – Religiöses Lernen heute gestalten

Donnerstag, 14:15 bis 15:45 Uhr